L’immersion est pour le copil un des éléments fondamentaux pour que les apprenants appréhendent la complexité en éducation à la nature. Nous entendons par activité d’immersion : une activité conçue pour être vécue pleinement, avec tous ses sens, en se plongeant dans le milieu, en allant à la rencontre des acteurs humains et non humains du territoire. Il s’agit pour nous de faire vivre des expériences fortes sur le territoire en rupture avec son quotidien. L’immersion est possible pour nous dans tous types de nature, c’est l’expérience par le corps, la connexion avec les vivants et le milieu qui prévaut. Il s’agit d’amener le participant à entrer physiquement et avec tout son esprit dans le milieu, de l’amener à amenuiser l’écart entre lui et le milieu au sein duquel on le plonge. Pour y parvenir l’animateur va amener le participant à accepter de se laisser porter, à accepter l’autre, à effacer ses défenses. Il s’agit d’emmener le participant à la rencontre tout en le laissant être, à lui permettre de rester entier en dépassant une attitude défensive face à l’inconnu, à entrer avec lui dans un cheminement, vers une découverte étonnante, c’est aussi créer les conditions pour que le participant puisse être pleinement présent et réceptif dans son exploration de l’inhabituel, suffisamment confiant pour que l’élan de l’individu soit respecté et que l’individu soit lui même le moteur de cette exploration.
