Dynamique Sortir

Dynamique Sortir

Durée + d'une journée
Lieu
La dynamique nationale Sortir mobilise un large réseau d’acteurs engagés pour encourager la reconnexion avec la nature à travers l’éducation et l’expérience directe en plein air. Elle vise à valoriser les pratiques de sortie régulière dans la nature, que ce soit dans les établissements scolaires, les structures d’accueil ou les associations. En favorisant la coopération entre éducateurs, collectivités et institutions, Sortir contribue à faire de la nature un véritable espace d’apprentissage, de bien-être et de citoyenneté écologique pour tous.

Objectifs

Les objectifs de la dynamique nationale Sortir s’articulent autour de la promotion et du développement de l’éducation dans la nature pour tous, tout au long de la vie.
Ceci ouvre aux professionnel·les de l'éducuation dehors d'innonbrables possibilités de contribution.
C'est un lieu :

  • de montée en compétence,
  • d'échanges entre pairs,
  • de structuration d'un réseau professionnel,
  • de soutien à la reconnaissance du métier,
  • de recherche et d'innovation pédagogique.
En somme, pour les professionnel·les, la dynamique Sortir constitue un cadre collaboratif et formateur leur permettant de faire évoluer leurs pratiques, d’agir collectivement et de renforcer la place de la nature comme partenaire éducatif.

Matériel

De l'expérience de terrain, un peu d'intelligence et beaucoup de bonne humeur.

Déroulement

Les possibilités de contribution à cette dynamique sont dans la gouvernance (comité de pilotage), lors des événementiels (Fabrique Sortir et Rencontres Sortir) et dans les groupes de travail au cours de l'année ou réunis en atelier lors des regroupements.
Thèmes des groupes de travail :

  • éduquer dehors en milieu scolaire
  • santé et nature
  • technologie et nature
  • bénéfices et risques du dehors
  • petite enfance en nature
  • place de la connaissance dans l'éducation nature
  • plans territoriaux d'éducation à la nature
  • veille réglementaire sur les activités de pleine nature
  • liens avec le monde agricole
  • liens avec la recherche
  • liens avec les acteurs du secteur social

Evaluations et références

Points positifs

De nombreuses coformation et des coécritures terminées (ex. : "Éloge de la Bartasse") ou en cours (ex. : "Je libre dans la nature" ou "la pédagogie de chantier dans la nature").

Difficultés rencontrées/Éléments négatifs

Difficulté à maintenir dans l'année l'énergie déployée pendant les événementiels.

Références

  • Sortir ! Dans la nature avec un groupe – Tome 1
  • Sortir ! Dans la nature avec un groupe – Tome 2
  • Le mini-camp, un levier pour découvrir la nature
  • Éloge de la bartasse – Le hors sentier comme pratique pédagogique

La dynamique Sortir proposent aussi des outils d’organisation et de terrain : listes de matériel, fiches de jeux, plans d’installation, techniques d’animation et idées de menus pour les séjours nature. Ces ressources, souvent libres d’accès, permettent de faciliter la mise en œuvre d’activités dehors adaptées à différents publics éducatifs.

picto immersion Immersion
picto emotions Emotions
picto ecologie_des_relations Ecologie des relations
Thème Lien humain-nature
Public
  • Petite enfance (0-6ans)
  • Enfants (6-12 ans)
  • Préadolescents et adolescents (12-18 ans)
  • Jeunes adultes (18-25 ans)
  • Adultes (25-65 ans)
  • Aînés (65 ans et plus)
Formateur·rices
Auteur

Jérôme Hamelin

0784608396

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