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      <category>Economie Sociale et Solidaire</category>
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        <title>Dernières actualités</title>
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        <title> Quelle éducation face aux enjeux climatiques ? Expérimenter pour comprendre, imaginer pour agir</title>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
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                alt=" Quelle éducation face aux enjeux climatiques ? Expérimenter pour comprendre, imaginer pour agir"
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            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">Quelle éducation face aux enjeux climatiques ? Expérimenter pour comprendre, imaginer pour agir </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>empreintes         </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Fraçais         </div>
            <div class="sous-titre">Année : 2024        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : 144 pages        </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
                        <a href="https://www.empreintes.be/wp-content/uploads/DP_Climat_BROCHURE_WEB.pdf" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.empreintes.be/wp-content/uploads/DP_Climat_BROCHURE_WEB.pdf</a>
          
        <p>Rédigé pour soutenir la mise en place de formations à destination des professionnels de l’enseignement et du secteur jeunesse, ce dossier pédagogique propose, au travers d’un panel d’activités variées et interdisciplinaires, d’aborder les enjeux climatiques dans leur complexité en laissant la voix, à côté des sciences de la terre, aux sciences humaines et sociales, aux émotions …  Par l’expérience, le jeu, l’imaginaire, la création de récits, ce dossier aide à comprendre les enjeux dans leurs différentes dimensions, à découvrir des alternatives, à inventer une autre façon de penser les lieux, les territoires et les projets collectifs.  Les fiches, téléchargeables gratuitement et indépendamment les unes des autres, sont divisées en 4 parties.        </p>
            <div >Référence : <a href="https://www.reseau-idee.be/fr/quelle-education-face-aux-enjeux-climatiques-0" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.reseau-idee.be/fr/quelle-education-face-aux-enjeux-climatiques-0</a>
          </div>
          
        <div><i class="fas fa-link"></i> Autre lien utile : <a href="https://www.empreintes.be/outil/quelle-education-face-aux-enjeux-climatiques/" class="btn btn-default btn-xs" target="_blank" title="Ouvrir dans un nouvel onglet">https://www.empreintes.be/outil/quelle-education-face-aux-enjeux-climatiques/ </a></div>
         
 
</div>
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            <img src="custom/images/immersion.svg" alt="picto immersion" width="50" height="50"> 
            Immersion
            </div>
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            <img src="custom/images/emotions.svg" alt="picto emotions" width="50" height="50"> 
            Emotions
            </div>
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            Ecologie des relations
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                    <div class="bloc-thema thema-temporalite_changement">
            <img src="custom/images/temporalite_changement.svg" alt="picto temporalite_changement" width="50" height="50"> 
            Temporalité/Changement
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            Politique et citoyenneté
            </div>
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            Valeurs/Ethique
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Crise climatique        
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        14-18 ans         
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Fiche pédagogique        
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Document pédagogique        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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      <div class="BAZ_actions_fiche"><a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" target="_blank"
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            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
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              <span>Modifier</span>
            </a>
                                        </div>
      
    </div>
  </div>
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        <pubDate>Thu, 18 Sep 2025 11:55:09 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>101 façons de se reconnecter à la nature - Ce que nous apprennent les peuples racines et que confirme la science</title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?101FaconsDeSeReconnecterALaNatureCeQ]]></link>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
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                alt="101 façons de se reconnecter à la nature - Ce que nous apprennent les peuples racines et que confirme la science"
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">101 façons de se reconnecter à la nature - Ce que nous apprennent les peuples racines et que confirme la science </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur : <ul>
							<li><a href="https://econnect-erasmus.eu/fr/?FernandezFernandezLaetitia/iframe"
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		 	title="Voir la fiche Fernandez Fernandez  Laetitia">Fernandez Fernandez  Laetitia</a></li>
					</ul>
	  <ul><li>Frederika Van Ingen        </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Français        </div>
            <div class="sous-titre">Année : 2021        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : 320 pages        </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
            <p>La vie moderne nous a éloignés de notre connexion originelle à la nature. Ses bienfaits sur notre santé physique et men­tale sont pourtant scientifiquement prouvés: une balade en forêt réduit le stress, régule les émotions, renforce les défenses immunitaires.  Comment recréer ce lien essentiel ? En s’inspirant notamment des traditions maasaï, lakotas, kogis, bushmen, ce livre propose 101 façons simples de se laisser toucher par le vivant: trouver son lieu ressourçant, respirer avec l’arbre, pister un animal, s’asseoir en conscience avec les oiseaux, faire un feu ancestral, nourrir un sentiment de gratitude, s’ouvrir à l’invisible… Il nous initie pas à pas à une transformation profonde. Car soigner sa relation à la nature, c’est renouveler le rapport à soi, aux autres et au vivant.  Une sagesse millénaire accessible à tous. Avec des pratiques guidées et des idées à expérimenter seul, en groupe, en famille.         </p>
            <div >Référence : <a href="https://www.reseau-idee.be/fr/101-facons-de-se-reconnecter-la-nature" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.reseau-idee.be/fr/101-facons-de-se-reconnecter-la-nature</a>
          </div>
             
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
        <div class="picto-elements">
                            <div class="bloc-thema thema-immersion">
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            Immersion
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-ecologie_des_relations">
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            Ecologie des relations
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-temporalite_changement">
            <img src="custom/images/temporalite_changement.svg" alt="picto temporalite_changement" width="50" height="50"> 
            Temporalité/Changement
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Approche sensible        
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        adultes et enfants         
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Livre        
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Document pédagogique        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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    <span>PDF</span>
</a>
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            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://econnect-erasmus.eu/fr/?101FaconsDeSeReconnecterALaNatureCeQ/edit">
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              <span>Modifier</span>
            </a>
                                        </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Thu, 18 Sep 2025 11:40:12 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Education à la Nature à travers les valeur et la méthode du dilemme éthique</title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?EducationALaNatureATraversLesValeurEtL]]></link>
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        <dc:creator>polis.eenet</dc:creator>
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    <div class="d-flex">
<div class="ressources-infos">
    <div class="entete">      
                                                                           
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                alt="Education à la Nature à travers les valeur et la méthode du dilemme éthique"
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">Education à la Nature à travers les valeur et la méthode du dilemme éthique </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur : <ul>
							<li><a href="https://econnect-erasmus.eu/fr/?ThanosIoannou/iframe"
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		 	title="Voir la fiche Thanos Ioannou">Thanos Ioannou</a></li>
							<li><a href="https://econnect-erasmus.eu/fr/?TriantafyllouStavroulaNefeli/iframe"
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		 	title="Voir la fiche Triantafyllou Stavroula (Nefeli)">Triantafyllou Stavroula (Nefeli)</a></li>
					</ul>
	  <ul><li>Stavroula Triantafyllou & Thanos Ioannou        </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Français        </div>
            <div class="sous-titre">Année : 2024        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : 14 pages        </div>
            </div>
                             <a class="btn btn-primary" 
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     </div>

    
            <p>Matériel pédagogique autonome: description d&apos;un atelier de formation sur la manière d&apos;aborder l&apos;éducation à la nature et à la citoyenneté en se référant aux valeurs et à travers la méthode du dilemme moral. Il s&apos;inscrit dans le matériel pédagogique plus large produit par le projet ECoNNECT et comprend une analyse des concepts clés et des approches pédagogiques du projet, un scénario de jeu de rôle et des fiches d&apos;activités.        </p>
             
 
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                            <div class="bloc-thema thema-ecologie_des_relations">
            <img src="custom/images/ecologie_des_relations.svg" alt="picto ecologie_des_relations" width="50" height="50"> 
            Ecologie des relations
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-temporalite_changement">
            <img src="custom/images/temporalite_changement.svg" alt="picto temporalite_changement" width="50" height="50"> 
            Temporalité/Changement
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            <img src="custom/images/politique.svg" alt="picto politique" width="50" height="50"> 
            Politique et citoyenneté
            </div>
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            <img src="custom/images/valeurs_ethique.svg" alt="picto valeurs_ethique" width="50" height="50"> 
            Valeurs/Ethique
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Gestion de l&apos;eau        
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        Educateurs / Formateurs en Education à l&apos;Environnement        
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Ensemble de fiches pédagogiques        
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Document pédagogique        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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                                        </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Tue, 16 Sep 2025 11:34:53 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Apprendre à penser complexe </title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?ApprendreAPenserComplexe]]></link>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
    <div class="d-flex">
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">Apprendre à penser complexe  </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>Jean-Marc Fert          </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Français, anglais        </div>
            <div class="sous-titre">Année : 2012        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : 148 pages         </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
                        <a href="https://www.fr.fnac.be/a4109791/Jean-Marc-Fert-Apprendre-a-penser-complexe" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.fr.fnac.be/a4109791/Jean-Marc-Fert-Apprendre-a-penser-complexe</a>
          
        <p>"Il faut substituer une pensée qui relie à une pensée qui disjoint", comme le disent Stéphane Hessel et Edgar Morin. Nous voyons très souvent la complexité du monde comme angoissante, même menaçante. L&apos;auteur veut nous la montrer comme une source intarissable de joie et vivre et de libération. La suite de ce volume, consacré à la complexité du monde, porte sur la complexité humaine.        </p>
            <div >Référence : <a href="https://www.reseau-idee.be/fr/apprendre-penser-complexe" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.reseau-idee.be/fr/apprendre-penser-complexe</a>
          </div>
             
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
        <div class="picto-elements">
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            Ecologie des relations
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-temporalite_changement">
            <img src="custom/images/temporalite_changement.svg" alt="picto temporalite_changement" width="50" height="50"> 
            Temporalité/Changement
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-politique">
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            Politique et citoyenneté
            </div>
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            Autres
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Approche complexe        
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        A tous ceux qui désirent intéroger leurs processus pédagogiques (animateurs, formateurs, éducateurs)        
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Livre        
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Réflexion        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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          </a>
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    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 15:09:50 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Introduction à la pensée complexe </title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?IntroductionALaPenseeComplexe]]></link>
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                alt="Introduction à la pensée complexe "
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">Introduction à la pensée complexe  </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>Edgar Morin         </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Français, anglai s        </div>
            <div class="sous-titre">Année : 2014        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : 160 pages         </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
                        <a href="https://www.editionspoints.com/ouvrage/introduction-a-la-pensee-complexe-edgar-morin/9782757842003" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.editionspoints.com/ouvrage/introduction-a-la-pensee-complexe-edgar-morin/9782757842003</a>
          
        <p>Nous demandons à la pensée qu’elle dissipe les brouillards et les obscurités, qu’elle mette de l’ordre et de la clarté dans le réel, qu’elle révèle les lois qui le gouvernent. Le mot de complexité, lui, ne peut qu’exprimer notre embarras, notre confusion, notre incapacité à définir de façon simple, à nommer de façon claire, à ordonner nos idées. Sa définition première ne peut fournir aucune élucidation : est complexe ce qui ne peut se résumer en un maître mot, ce qui ne peut se ramener à une loi ni se réduire à une idée simple. La complexité est un mot problème et non un mot solution.  Edgar Morin propose ici un mode de pensée pour affronter la complexité du monde qui nous entoure.        </p>
            <div >Référence : <a href="https://www.reseau-idee.be/fr/introduction-la-pensee-complexe" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.reseau-idee.be/fr/introduction-la-pensee-complexe</a>
          </div>
             
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
        <div class="picto-elements">
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            Ecologie des relations
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-politique">
            <img src="custom/images/politique.svg" alt="picto politique" width="50" height="50"> 
            Politique et citoyenneté
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Approche complexe        
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        A tous ceux qui désirent intéroger leurs processus pédagogiques (animateurs, formateurs, éducateurs)        
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
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        <strong>Type de ressource</strong>
                    Document de réflexion        
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</div>

</div>

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          </a>
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            </a>
                                        </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 15:01:13 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Outils pédagogiques : Moteur de recherche du Réseau IDée </title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?OutilsPedagogiquesMoteurDeRechercheDuRe]]></link>
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<div class="ressources-infos">
    <div class="entete">      
                                                                           
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                alt="Outils pédagogiques : Moteur de recherche du Réseau IDée "
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">Outils pédagogiques : Moteur de recherche du Réseau IDée  </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>Le Réseau IDée - base de données         </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Français         </div>
            <div class="sous-titre">Année : /        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : Tous         </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
                        <a href="https://www.reseau-idee.be/fr/outils-pedagogiques" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.reseau-idee.be/fr/outils-pedagogiques</a>
          
        <p>Vous êtes enseignant, animateur, formateur… à la recherche de ressources pédagogiques ? Consultez notre base de données d&apos;outils pédagogiques ! Elle regroupe des milliers d&apos;outils sélectionnés et commentés par l&apos;équipe du Réseau IDée. Vous pouvez faire des recherches par thématiques, approches, supports, publics, etc.         </p>
            <div >Référence : <a href="https://www.reseau-idee.be/fr/outils-pedagogiques" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.reseau-idee.be/fr/outils-pedagogiques</a>
          </div>
             
 
</div>
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            Immersion
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            <img src="custom/images/emotions.svg" alt="picto emotions" width="50" height="50"> 
            Emotions
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            Ecologie des relations
            </div>
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            Politique et citoyenneté
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            Valeurs/Ethique
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            Autres
            </div>
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        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Tous         
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        Tous         
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Moteur de recherche / bibliothèque         
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Tous types         
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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    </div>
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        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 14:48:42 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title> Mille ans de contes sur les sentiers : Histoires et légendes à raconter aux enfants avant d&apos;aller dormir</title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?MilleAnsDeContesSurLesSentiersHistoir]]></link>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
    <div class="d-flex">
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                alt=" Mille ans de contes sur les sentiers : Histoires et légendes à raconter aux enfants avant d&apos;aller dormir"
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">Mille ans de contes sur les sentiers : Histoires et légendes à raconter aux enfants avant d&apos;aller dormir </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>Louis Espinassous        </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Français         </div>
            <div class="sous-titre">Année : 1998        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : 446 pages         </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
                        <a href="https://www.reseau-idee.be/fr/mille-ans-de-contes-sur-les-sentiers" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.reseau-idee.be/fr/mille-ans-de-contes-sur-les-sentiers</a>
          
        <p>Véritable mines d&apos;histoires, à emmener en balade, ou à apprendre pour conter en cours de route. L&apos;auteur est aussi animateur nature. Il nous conseille de conter ces histoires au fil des promenades.  Chaque conte est précédé d&apos;un symbole précisant : l&apos;âge minimum, la durée moyenne, le lieux où se déroule l&apos;action, les personnages principaux. Des index correspondants, pratiques et faciles, sont disponibles en fin d&apos;ouvrage. Les contes sont classées par thèmes, saisons, lieux... pour être assuré de trouver celui qui convient exactement pour une situation donnée. En prime, des conseils pour bien conter. Avis et conseil d&apos;utilisation  Adapté pour conter en plein air, avec des infos nature.        </p>
            <div >Référence : <a href="https://www.reseau-idee.be/fr/mille-ans-de-contes-sur-les-sentiers" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.reseau-idee.be/fr/mille-ans-de-contes-sur-les-sentiers</a>
          </div>
             
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
        <div class="picto-elements">
                            <div class="bloc-thema thema-immersion">
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            Immersion
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                    <div class="bloc-thema thema-ecologie_des_relations">
            <img src="custom/images/ecologie_des_relations.svg" alt="picto ecologie_des_relations" width="50" height="50"> 
            Ecologie des relations
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-temporalite_changement">
            <img src="custom/images/temporalite_changement.svg" alt="picto temporalite_changement" width="50" height="50"> 
            Temporalité/Changement
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Approche sensible        
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        Tout public        
    </div>
     
        <div>
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            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Conte        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

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    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 14:43:50 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Saison Brune </title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?SaisonBrune]]></link>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">Saison Brune  </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>Philippe Squarzoni          </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Francais, anglais         </div>
            <div class="sous-titre">Année : 2012        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : 476 pages         </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
                        <a href="https://www.editions-delcourt.fr/bd/series/serie-saison-brune/album-saison-brune" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.editions-delcourt.fr/bd/series/serie-saison-brune/album-saison-brune</a>
          
        <p>"Dans un album chargé de nostalgie, Philippe Squarzoni livre un essai qui donne à espérer, mais reste très pessimiste sur la réalisation de cet espoir au vu de la nature de la crise, de l&apos;ampleur des changements à accomplir, et du fonctionnement de nos sociétés." (éd. Delcourt)  Une BD-documentaire-essai, qui permettra au non spécialiste intéressé par la question  de comprendre en détail les enjeux des changements climatiques.        </p>
            <div >Référence : <a href="https://www.reseau-idee.be/fr/saison-brune" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.reseau-idee.be/fr/saison-brune</a>
          </div>
             
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
        <div class="picto-elements">
                            <div class="bloc-thema thema-politique">
            <img src="custom/images/politique.svg" alt="picto politique" width="50" height="50"> 
            Politique et citoyenneté
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Crise climatique        
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        Adulte        
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Livre        
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Information        
            </div>
       
        
    
   
   
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    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 14:38:58 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Man </title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?MaN]]></link>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
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<div class="ressources-infos">
    <div class="entete">      
                                                                           
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">Man  </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>Steve Cutts        </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Anglais         </div>
            <div class="sous-titre">Année : 2013        </div>
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            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
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          </div>
	<p>Lien vers la vidéo : <a href="https://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU" class="newtab">https://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU</a></p>
          
        <p>Un vidéo sur l&apos;impact de l&apos;humain sur l&apos;environnement. Laisse à réfléchir. Lien avec la politique et citoyenneté.         </p>
             
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
        <div class="picto-elements">
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            Ecologie des relations
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-temporalite_changement">
            <img src="custom/images/temporalite_changement.svg" alt="picto temporalite_changement" width="50" height="50"> 
            Temporalité/Changement
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-politique">
            <img src="custom/images/politique.svg" alt="picto politique" width="50" height="50"> 
            Politique et citoyenneté
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                    <div class="bloc-thema thema-valeurs_ethique">
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            Valeurs/Ethique
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        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Citoyenneté        
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        A partir de 15 ans         
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Vidéo        
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Document de réflexion        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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    <span>PDF</span>
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            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
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              <span>Modifier</span>
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]]></description>
        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 14:33:21 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>The story of stuff</title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?TheStoryOfStuff]]></link>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">The story of stuff </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>The story of stuff project         </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Anglais         </div>
            <div class="sous-titre">Année : 2010         </div>
            <div class="sous-titre">Durée : 8 minutes         </div>
            </div>
                        
           
           
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          </div>
	<p>Lien vers la vidéo : <a href="https://www.youtube.com/watch?v=9GorqroigqM" class="newtab">https://www.youtube.com/watch?v=9GorqroigqM</a></p>
          
        <p>Cette vidéo montre que tout ce qu’on achète a une histoire. Elle fait le lien avec les droits de l’homme, l’éthique, l’écologie des relations et la politique.        </p>
            <div >Référence : <a href="https://www.storyofstuff.org/" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.storyofstuff.org/</a>
          </div>
             
 
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            Ecologie des relations
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-temporalite_changement">
            <img src="custom/images/temporalite_changement.svg" alt="picto temporalite_changement" width="50" height="50"> 
            Temporalité/Changement
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-politique">
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            Politique et citoyenneté
            </div>
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            <img src="custom/images/valeurs_ethique.svg" alt="picto valeurs_ethique" width="50" height="50"> 
            Valeurs/Ethique
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Approche complexe        
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        Tout public        
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Vidéo        
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Document de réflexion        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
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            </a>
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    </div>
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        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 14:28:12 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>The story of a bottled water </title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?TheStoryOfABottledWater]]></link>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
    <div class="d-flex">
<div class="ressources-infos">
    <div class="entete">      
                                                                           
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                alt="The story of a bottled water "
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">The story of a bottled water  </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>The story of stuff project         </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Anglais         </div>
            <div class="sous-titre">Année : Inconnue         </div>
            <div class="sous-titre">Durée : 8 minutes        </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
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          </div>
	<p>Lien vers la vidéo : <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Se12y9hSOM0" class="newtab">https://www.youtube.com/watch?v=Se12y9hSOM0</a></p>
          
        <p>Une vidéo sur le thème de l’eau et plus précisément sur l’eau potable, les problèmes que provoquent l’eau en bouteille. Il y a aussi les actions à mener pour qu’on ai tous l’accès à l’eau potable.         </p>
            <div >Référence : <a href="https://www.storyofstuff.org/movies/story-of-bottled-water/" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.storyofstuff.org/movies/story-of-bottled-water/</a>
          </div>
             
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
        <div class="picto-elements">
                            <div class="bloc-thema thema-ecologie_des_relations">
            <img src="custom/images/ecologie_des_relations.svg" alt="picto ecologie_des_relations" width="50" height="50"> 
            Ecologie des relations
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-politique">
            <img src="custom/images/politique.svg" alt="picto politique" width="50" height="50"> 
            Politique et citoyenneté
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-valeurs_ethique">
            <img src="custom/images/valeurs_ethique.svg" alt="picto valeurs_ethique" width="50" height="50"> 
            Valeurs/Ethique
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Eau         
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        Tout public        
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        <strong>Type de ressource</strong>
                    Document de réflexion        
            </div>
       
        
    
   
   
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            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://econnect-erasmus.eu/fr/?TheStoryOfABottledWater/edit">
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              <span>Modifier</span>
            </a>
                                        </div>
      
    </div>
  </div>
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        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 14:22:29 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Mindfull Nature Inspirationnal Notebook </title>
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<div class="ressources-infos">
    <div class="entete">      
                                                                           
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                alt="Mindfull Nature Inspirationnal Notebook "
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">Mindfull Nature Inspirationnal Notebook  </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>Erasmus + project        </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Anglais, Grec        </div>
            <div class="sous-titre">Année : 2025        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
                        <a href="https://mindful-nature.eu/wp-content/uploads/2025/01/STORIES-OF-NATURE-1.2-NEW.pdf" class="BAZ_lien" target="_blank">https://mindful-nature.eu/wp-content/uploads/2025/01/STORIES-OF-NATURE-1.2-NEW.pdf</a>
          
        <p>Handbooks, videos, ... about Mindfullness in nature and wellbeing         </p>
            <div >Référence : <a href="https://mindful-nature.eu/" class="BAZ_lien" target="_blank">https://mindful-nature.eu/</a>
          </div>
          
        <div><i class="fas fa-link"></i> Autre lien utile : <a href="https://mindful-nature.eu/services/training-material-to-support-the-mindful-nature-network/" class="btn btn-default btn-xs" target="_blank" title="Ouvrir dans un nouvel onglet">https://mindful-nature.eu/services/training-material-to-support-the-mindful-nature-network/ </a></div>
         
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
        <div class="picto-elements">
                            <div class="bloc-thema thema-immersion">
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            Immersion
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                    <div class="bloc-thema thema-emotions">
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            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-ecologie_des_relations">
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            Ecologie des relations
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-temporalite_changement">
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            Temporalité/Changement
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Approche sensible        
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        Adultes        
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Site internet        
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Document pédagogique        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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          </a>
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    </div>
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]]></description>
        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 14:16:32 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>La nature c&apos;est quoi ? 10 manières de voir les relations entre les humains et le monde vivant</title>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
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                alt="La nature c&apos;est quoi ? 10 manières de voir les relations entre les humains et le monde vivant"
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">La nature c&apos;est quoi ? 10 manières de voir les relations entre les humains et le monde vivant </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>Elisabeth Combres        </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Français         </div>
            <div class="sous-titre">Année : 2023        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : 120 pages        </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
                        <a href="https://www.gallimard-jeunesse.fr/9782075176361/la-nature-c-est-quoi.html" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.gallimard-jeunesse.fr/9782075176361/la-nature-c-est-quoi.html</a>
          
        <p>Des Aborigènes d&apos;Australie aux militants écologistes, en passant par les Chinois taoïstes, les fondateurs des parcs naturels ou les chercheurs de l&apos;industrie agro-alimentaire... il y a mille manières de voir et de penser la «nature». Ce concept, inventé en occident, sépare radicalement les humains et le monde vivant. Il réduit la nature à un objet de science à explorer, un patrimoine à protéger ou une ressource à exploiter. À tel point qu&apos;il est aujourd&apos;hui remis en cause par des penseurs, des paysans ou des activistes qui considèrent qu&apos;il contribue à la crise écologique.  En mêlant informations documentaires et récits, Elisabeth Combres explore la grande diversité des représentations de la nature, dans l&apos;histoire et autour du monde. Mis en images par Benjamin Bachelier, cet album nous invite ainsi à réfléchir mais aussi à imaginer d&apos;autres manières d&apos;habiter la Terre.         </p>
            <div >Référence : <a href="https://www.reseau-idee.be/fr/la-nature-cest-quoi" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.reseau-idee.be/fr/la-nature-cest-quoi</a>
          </div>
             
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
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            <img src="custom/images/ecologie_des_relations.svg" alt="picto ecologie_des_relations" width="50" height="50"> 
            Ecologie des relations
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-temporalite_changement">
            <img src="custom/images/temporalite_changement.svg" alt="picto temporalite_changement" width="50" height="50"> 
            Temporalité/Changement
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Ethnographie        
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        A partir de 12 ans         
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Livre        
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Réflexion        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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      <div class="clearfix"></div>
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          </a>
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            </a>
                                        </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 14:09:40 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Cap!</title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?CaP]]></link>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
    <div class="d-flex">
<div class="ressources-infos">
    <div class="entete">      
                                                                           
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                alt="Cap!"
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">Cap! </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>Lauren Capelli        </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Francais, Grec        </div>
            <div class="sous-titre">Année : 2019        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : 120 pages         </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
                        <a href="https://www.babelio.com/livres/Capelli-Cap-/1169207" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.babelio.com/livres/Capelli-Cap-/1169207</a>
          
        <p>Une jeune fille quitte la route et s&apos;éloigne à travers champs pour s&apos;enfoncer dans la forêt. Bruissements qui font battre le coeur plus fort (ou bien est-ce le pivert?), vol de corneilles, dessin de branches posées au sol, insectes rouges comme son pull ou le sang coulant du doigt... Nez en l&apos;air ou pieds nus dans une mare, l&apos;enfant observe, se laisse guider par le hasard, et s&apos;endort d&apos;un rêve peuplé d&apos;animaux. Entre émerveillements et frayeurs, elle prend doucement de l&apos;assurance au contact de la nature.        </p>
            <div >Référence : <a href="https://www.reseau-idee.be/fr/cap" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.reseau-idee.be/fr/cap</a>
          </div>
          
        <div><i class="fas fa-link"></i> Autre lien utile : <a href="https://www-babelio-com.translate.goog/livres/Capelli-Cap-/1169207?_x_tr_sl=fr&_x_tr_tl=el&_x_tr_hl=el&_x_tr_pto=sc" class="btn btn-default btn-xs" target="_blank" title="Ouvrir dans un nouvel onglet">https://www-babelio-com.translate.goog/livres/Capelli-Cap-/1169207?_x_tr_sl=fr&_x_tr_tl=el&_x_tr_hl=el&_x_tr_pto=sc </a></div>
         
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
        <div class="picto-elements">
                            <div class="bloc-thema thema-immersion">
            <img src="custom/images/immersion.svg" alt="picto immersion" width="50" height="50"> 
            Immersion
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                    <div class="bloc-thema thema-emotions">
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            Ecologie des relations
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-temporalite_changement">
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            Temporalité/Changement
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Approche sensible        
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        Enfant à partir de 6 ans         
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Livre        
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Conte        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
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            </a>
                                        </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 14:02:59 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Totem</title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?ToteM]]></link>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
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<div class="ressources-infos">
    <div class="entete">      
                                                                           
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                alt="Totem"
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">Totem </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>Carol Rancourt, Jade Tremblay, Tessa Paradis        </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Français         </div>
            <div class="sous-titre">Année : 2028        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : 30 minutes         </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
            <p>C’est un jeu qui aide à développer la confiance en soi et acquérir du vocabulaire sur les qualités. Il peut être utilisé quand le groupe fait face à des difficultés. Il faut que le groupe se connaisse un peu pour que ça fonctionne. Voici le descriptif :  Imaginez vos amis, tous réunis, qui vous disent ce qu’ils apprécient le plus de vous… C’est ce que le jeu Totem vous permet de vivre !  À tour de rôle, chaque joueur assiste à la construction d’un Totem à son image. Celui-ci est constitué d’une carte Animal, associée à une force, et d’une carte Qualité, toutes deux choisies et décrites par les autres joueurs à partir des cartes qu’ils ont en main. Totem, c’est le jeu qui permet de vous amuser tout en découvrant vos forces.  Recevoir son Totem, c’est entendre et découvrir le meilleur de soi à travers le regard des gens qui nous entourent. C’est prendre conscience de ses forces et de ses qualités par le jeu, faisant ainsi de chaque joueur un gagnant. Du plaisir et de l’émotion garanti!        </p>
            <div >Référence : <a href="https://www.jeux-cooperatifs.com/shop/totem/ " class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.jeux-cooperatifs.com/shop/totem/ </a>
          </div>
             
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
        <div class="picto-elements">
                            <div class="bloc-thema thema-emotions">
            <img src="custom/images/emotions.svg" alt="picto emotions" width="50" height="50"> 
            Emotions
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Dynamique de groupe, émotions, jeu coopératif         
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        A partir de 8 ans         
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Jeu         
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Jeux        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">
      
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          </a>
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                                        </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 13:06:11 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Scouting for boys : A handbook for instruction in good citizenship</title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?ScoutingForBoysAHandbookForInstruction]]></link>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
    <div class="d-flex">
<div class="ressources-infos">
    <div class="entete">      
                                                                           
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                alt="Scouting for boys : A handbook for instruction in good citizenship"
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">Scouting for boys : A handbook for instruction in good citizenship </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>Robert Baden-Powell        </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Anglais        </div>
            <div class="sous-titre">Année : 1908        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : 300 pages         </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
            <p>Scouting for Boys: A handbook for instruction in good citizenship is a book on Boy Scout training, published in various editions since 1908. Early editions were written and illustrated by Robert Baden-Powell with later editions being extensively rewritten by others. The book was originally a manual for self-instruction in observation, tracking and woodcraft skills as well as self-discipline and self-improvement, about the British Empire and duty as citizens with an eclectic mix of anecdotes and unabashed personal observations and recollections. It is pervaded by a degree of moral proselytizing and references to the author&apos;s own exploits. It is based on his boyhood experiences, his experience with the Mafeking Cadet Corps during the Second Boer War at the siege of Mafeking, and on his experimental camp on Brownsea Island, England.         </p>
            <div >Référence : <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Scouting_for_Boys " class="BAZ_lien" target="_blank">https://en.wikipedia.org/wiki/Scouting_for_Boys </a>
          </div>
             
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
        <div class="picto-elements">
                            <div class="bloc-thema thema-immersion">
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            Immersion
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-politique">
            <img src="custom/images/politique.svg" alt="picto politique" width="50" height="50"> 
            Politique et citoyenneté
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-valeurs_ethique">
            <img src="custom/images/valeurs_ethique.svg" alt="picto valeurs_ethique" width="50" height="50"> 
            Valeurs/Ethique
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Techniques d&apos;animation         
            </div>
        
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Livre        
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Document pédagogique        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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          </a>
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              <span>Modifier</span>
            </a>
                                        </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 12:59:07 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Marche du temps profond - Deep Time Walk </title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?MarcheDuTempsProfondDeepTimeWalk]]></link>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
    <div class="d-flex">
<div class="ressources-infos">
    <div class="entete">      
                                                                           
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">Marche du temps profond - Deep Time Walk  </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>Deep Time Walk         </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Anglais, Français         </div>
            <div class="sous-titre">Année : 2022        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
                        <a href="https://www.deeptimewalk.org/" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.deeptimewalk.org/</a>
          
        <p>Une Deep Time Walk (DTW), aussi appelée Marche du Temps profond, est un voyage transformateur à travers les 4,6 milliards d&apos;années d&apos;histoire de la Terre...  Il s’agit d’une promenade racontée de 4,6 km, où chaque mètre parcouru équivaut à un million d&apos;années. Cette expérience transforme le temps en espace et invite les participant·es à percevoir le monde différemment.        </p>
            <div >Référence : <a href="https://www.fr-thesprouts.co/deep-time-walk" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.fr-thesprouts.co/deep-time-walk</a>
          </div>
             
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
        <div class="picto-elements">
                            <div class="bloc-thema thema-immersion">
            <img src="custom/images/immersion.svg" alt="picto immersion" width="50" height="50"> 
            Immersion
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-ecologie_des_relations">
            <img src="custom/images/ecologie_des_relations.svg" alt="picto ecologie_des_relations" width="50" height="50"> 
            Ecologie des relations
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-temporalite_changement">
            <img src="custom/images/temporalite_changement.svg" alt="picto temporalite_changement" width="50" height="50"> 
            Temporalité/Changement
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Biodiversité        
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        Tout public        
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Fiche pédagogique        
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Document pédagogique        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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</a>
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            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
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            </a>
                                        </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 12:53:12 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>La biodiversité au cours du temps</title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?LaBiodiversiteAuCoursDuTemps]]></link>
        <guid><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?LaBiodiversiteAuCoursDuTemps]]></guid>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
    <div class="d-flex">
<div class="ressources-infos">
    <div class="entete">      
                                                                           
                <img
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                alt="La biodiversité au cours du temps"
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">La biodiversité au cours du temps </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>Tournesol et Bruxelles Environnement         </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Français         </div>
            <div class="sous-titre">Année : 2017        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
                        <a href="https://document.environnement.brussels/opac_css/elecfile/OP_Labiodiversite_AuCoursDuTemps_FR.pdf" class="BAZ_lien" target="_blank">https://document.environnement.brussels/opac_css/elecfile/OP_Labiodiversite_AuCoursDuTemps_FR.pdf</a>
          
        <p>Cet outil permet de représenter visuellement l&apos;histoire de la biodiversité depuis la formation de la Terre, ainsi que la notion du temps et l&apos;évolution des espèces. Les enfants découvrent l&apos;apparition et la diversification de la vie sur Terre grâce à une histoire racontée par l&apos;enseignant. Au fur et à mesure de l&apos;histoire, les élèves placent les images des grandes étapes évolutives sur une corde représentant le temps. Ils découvrent les extinctions massives, notamment celle que l&apos;on vit actuellement, et leurs causes, et pourront imaginer des pistes pour sauvegarder la biodiversité.  L&apos;outil se compose d&apos;un carnet explicatif (principe de l&apos;animation, étapes de l&apos;évolution, texte de l&apos;histoire, pistes pour poursuivre la sensibilisation, notions de base sur la biodiversité et ses principales menaces), ainsi que de 26 images illustrant les grandes étapes de l&apos;évolution de la biodiversité.        </p>
            <div >Référence : <a href="https://www.reseau-idee.be/fr/la-biodiversite-au-cours-du-temps" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.reseau-idee.be/fr/la-biodiversite-au-cours-du-temps</a>
          </div>
             
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
        <div class="picto-elements">
                            <div class="bloc-thema thema-ecologie_des_relations">
            <img src="custom/images/ecologie_des_relations.svg" alt="picto ecologie_des_relations" width="50" height="50"> 
            Ecologie des relations
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-temporalite_changement">
            <img src="custom/images/temporalite_changement.svg" alt="picto temporalite_changement" width="50" height="50"> 
            Temporalité/Changement
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Biodiversité        
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        Outil d&apos;animation pour les enfants de 9 à 13 ans        
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Fiche pédagogique        
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Document pédagogique        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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      <div class="BAZ_actions_fiche"><a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" target="_blank"
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    <span>PDF</span>
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          </a>
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            </a>
                                        </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 12:40:42 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Taste the waste</title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?TasteTheWaste]]></link>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
    <div class="d-flex">
<div class="ressources-infos">
    <div class="entete">      
                                                                           
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                class="left "
                alt="Taste the waste"
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">Taste the waste </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur :   <ul><li>Valentin Thurn        </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Anglais, français, Grec, espagnol        </div>
            <div class="sous-titre">Année : 2011        </div>
            <div class="sous-titre">Durée : 1h28        </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
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          </div>
	<p>Lien vers la vidéo : <a href="https://www.youtube.com/watch?v=6AhWjoRW7jw" class="newtab">https://www.youtube.com/watch?v=6AhWjoRW7jw</a></p>
          
        <p>Un documentaire extrêmement efficace qui ose aborder le problème de l’absurdité humaine vers laquelle nous a mené le capitalisme en matière de gestion alimentaire en montrant tout autant les diverses impasses que les solutions possibles. La démarche se veut globale, ce qui permet une approche assez complète elle-même encouragée par le côté didactique du film. Sans être irrémédiablement déprimant puisqu&apos;il propose quelques solutions, "Taste The Waste" a le mérite d’accompagner le réveil des consciences.        </p>
            <div >Référence : <a href="https://www.alimenterre.org/taste-the-waste" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.alimenterre.org/taste-the-waste</a>
          </div>
             
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
        <div class="picto-elements">
                            <div class="bloc-thema thema-ecologie_des_relations">
            <img src="custom/images/ecologie_des_relations.svg" alt="picto ecologie_des_relations" width="50" height="50"> 
            Ecologie des relations
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-politique">
            <img src="custom/images/politique.svg" alt="picto politique" width="50" height="50"> 
            Politique et citoyenneté
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-valeurs_ethique">
            <img src="custom/images/valeurs_ethique.svg" alt="picto valeurs_ethique" width="50" height="50"> 
            Valeurs/Ethique
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Déchets         
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        Tous         
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Vidéo        
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Information        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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            </a>
                                        </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 12:35:33 +0200</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Diaporama sur les animaux </title>
        <link><![CDATA[https://econnect-erasmus.eu/fr/?DiaporamaSurLesAnimaux]]></link>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id6">
    <div class="d-flex">
<div class="ressources-infos">
    <div class="entete">      
                                                                           
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                class="left "
                alt="Diaporama sur les animaux "
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        <div class="bloc-titre"> 
            <div>            
            <h1 class="BAZ_fiche_titre">Diaporama sur les animaux  </h1>
            <div class="sous-titre">Auteur : <ul>
							<li><a href="https://econnect-erasmus.eu/fr/?NomikouChristina/iframe"
			class="modalbox" data-size="modal-lg"
			
			data-header="false" data-iframe="1"
		 	title="Voir la fiche Nomikou Christina">Nomikou Christina</a></li>
					</ul>
	  <ul><li>Ministère de l&apos;éducation grec         </li></ul></div>
            <div class="sous-titre">Langue : Grec        </div>
            <div class="sous-titre">Année : Inconnue         </div>
            <div class="sous-titre">Durée : Site internet         </div>
            </div>
                        
           
           
        </div>
        
       
     </div>

    
                        <a href="https://elearning.iep.edu.gr/study/mod/folder/view.php?id=19471" class="BAZ_lien" target="_blank">https://elearning.iep.edu.gr/study/mod/folder/view.php?id=19471</a>
          
        <p>Ressource en Grec, série d&apos;activités sur l’environnement et les animaux, le biodiversité, l’ethique, la capacité d’action. Matériel pédagogique interactif visant à sensibiliser les élèves de maternelle, de CP et de CE1 aux animaux et à l&apos;environnement. Il utilise des méthodes pédagogiques innovantes et non frontales, telles que l&apos;apprentissage expérientiel et la méthode collaborative de groupe. Il est accompagné d&apos;exercices et de jeux favorisant l&apos;empathie.        </p>
             
 
</div>
<div class="meta-donnees">
     
        <div class="picto-elements">
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            Immersion
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                    <div class="bloc-thema thema-emotions">
            <img src="custom/images/emotions.svg" alt="picto emotions" width="50" height="50"> 
            Emotions
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-ecologie_des_relations">
            <img src="custom/images/ecologie_des_relations.svg" alt="picto ecologie_des_relations" width="50" height="50"> 
            Ecologie des relations
            </div>
                    <div class="bloc-thema thema-politique">
            <img src="custom/images/politique.svg" alt="picto politique" width="50" height="50"> 
            Politique et citoyenneté
            </div>
                         </div>
        
        
        <div>
        <strong>Thème</strong>
                    Vivant        
            </div>
        
     
    <div>
        <strong>Public</strong>
        enfants / jeunes        
    </div>
     
        <div>
        <strong>Format</strong>
                    Fiche pédagogique        
            </div>
            <div>
        <strong>Type de ressource</strong>
                    Document pédagogique        
            </div>
       
        
    
   
   
</div>

</div>

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          </a>
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            </a>
                                        </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 12:24:48 +0200</pubDate>
      </item>
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